Milli Eğitim Bakanlığı, Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği ile tanımlanan "öğrenci etkinlik merkezleri", "dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri" ile "rehberlik ve psikolojik danışma merkezleri" olmak üzere üç yeni özel öğretim kurumuna ilişkin standartların yer aldığı Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'ni yayımladı.
ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı ilk defa açılacak üç yeni özel öğretim kurumuna ilişkin standartları belirledi.
Söz konusu kurumlara ilişkin binaların fiziki yapısı, gerekli araç gereçler ile personel standartları, makam oluru ile güncellenen Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'nde yer aldı.
İlkokul çağındaki çocuklara yönelik kurulan öğrenci etkinlik merkezleri, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlardaki gelişimlerini desteklemeyi hedefliyor. Merkezlerde ayrıca öğrencilere ödev ve proje çalışmalarında bireysel destek sunulacak.
Bu kurumlarda merkezin faaliyet alanına uygun öğretmen, uzman öğretici, usta öğretici ve rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar görev alabilecek.
Dil, konuşma ve ergoterapi merkezlerinde bireysel ve grup eğitimi verilebilecek
İkinci tür özel kurum olan dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri ile bireylerin iletişim becerilerinin geliştirilmesi, konuşma akıcılığı, yaşa ve kültüre uygun ses özelliklerinin kazandırılması ile toplumsal uyumun artırılması amaçlıyor. Bu merkezlerde hem bireysel, hem grup eğitimi verilebilecek.
Programlara göre, uzman öğretici kadrosunda olmak üzere ergoterapist, dil ve konuşma terapisti, odyolog ve konuşma bozuklukları uzmanları görev yapabilecek.
Üçüncü olarak tanımlanan rehberlik ve psikolojik danışma merkezleri, bireylerin kendini tanıması, karar verme ve problem çözme becerilerini geliştirmesi, psikolojik iyilik halinin artırılmasına yönelik bireysel ve/veya grup temelli profesyonel olarak psikolojik destek sunacak. Aynı zamanda mesleki gelişimi destekleyici eğitimler de düzenlenecek.
Bu merkezlerde rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar ve psikologlar görev alabilecek.
Yeni düzenlemelerle birlikte öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre gelişimlerini destekleyen, iletişim becerilerini artıran ve psikolojik destek sağlayan özel kurumların sayısının artması hedefleniyor.
